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3.4.2. TIPOS DE DISEÑOS

Diseños simples bidimencionales o experimentos bivalentes.      La razón por la cual presentamos, en primer lugar, los experimentos bivalentes es básicamente de carácter histórico. En efecto, gran parte de los experimentos llevados a cabo durante los primeros decenios del siglo pasado fueron de carácter bivalente.      En estos experimentos suele combinarse un grupo experimental con otro de control, que sirve de base para neutralizar las posibles variables extrañas que pueden llegar a comprometer la validez interna del mismo. Al mismo tiempo, los datos recopilados del grupo control servirán de criterio de contrastación para la comprobación de la hipótesis.      Los diseños que se ajustan a esta clase de experimentos tienen una finalidad clara, no solo sirven como método de aproximación a los problemas científicos, sino también, como procedimientos para la identificación de las variables. Estos diseños, que podrían denominarse de tanteo...

DISEÑO EXPERIMENTAL

Se suele entender por diseño experimental al plan, estructura o estrategia que se adopta para el estudio preciso de un fenómeno psicológico. Una de las definiciones que mejor se ajustan al sentido de diseño es la propuesta por O'Neil (1968), para quien es un modelo particular de variación y constancia. De hecho, todo diseño obedece a este esquema. Por una parte es un modelo de variación porque a través de él se estudian los efectos de dos o mas condiciones experimentales. También es un modelo de constancia, porque con el diseño se pretende mantener constantes una serie de factores extraños capaces de comprometer la validez de los tratamientos experimentales.      Si bien todo diseño obedece fundamentalmente a este esquema básico, por otra parte, depende de los propósitos de la investigación, es decir, cada investigación requiere un modelo especial que depende de las decisiones previas tomadas por el experimentador.

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

            En la formulación de la hipótesis se deben emplear términos claros y concretos, de modo que puedan ser definidos de modo operacional a los fines de que otros investigadores puedan refutar o corroborar la investigación realizada. Por lo tanto, toda hipótesis, en el campo de la investigación científica, debe estar sujeta a referencias y a una contrastación empírica. Por otra parte, deben ser objetivas y no se pueden incluir en ellas juicios de valor, del tipo que tal elemento  o condición es “mejor o peor” que otro, sino simplemente plantearse tal como el investigador objetivamente postula que el fenómeno estudiado sucede en la realidad.

3.3.2. IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS

      Las hipótesis son  el punto de enlace entre la teoría y la observación. Su importancia en que dan rumbo a la investigación  de sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la búsqueda del conocimiento.       Cuando la  hipótesis de investigación ha sido bien elaborada, y en ella se observa claramente la relación o vínculo entre dos o más variables, es factible que el investigador pueda: Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado. Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver y seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.

3.3.1. UTILIDAD DE LAS HIPÓTESIS

      El uso y formulación correcta de las hipótesis le permiten al investigador poner a prueba aspectos de la realidad, disminuyendo la distorsión que pudieran producir sus propios deseos o gustos. Pueden ser sometidas a prueba y demostrarse como probablemente correctas o incorrectas sin que interfieran los valores o creencias del individuo.

3.3. HIPÓTESIS

3.3. Definición de Hipótesis La hipótesis es de suma importancia para el método científico, ya que esta nos va a ayudar a proponer posibles soluciones para un problema determinado. Hipótesis, del griego hypo, debajo, inferior; thesis, posición o situación, es sinónimo de postulado; Suposición de una cosa para sacar una consecuencia; exploración de datos vagos, inadecuados e indemostrables en forma objetiva, proposición que se puede someterse a prueba para determinar si es correcta o incorrecta. "Las hipótesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones; las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, pueden o no comprobarse con hechos. Son explicaciones tentativas,no los hechos en sí., es una conjetura, juicio o explicación preliminar de las causas o razones de un evento o fenómeno que ya ha sucedido, que está sucediendo o qu...

ELABORACIÓN DE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

            Elaborar fichas bibliográficas con: una idea, con varias ideas o datos, confección de una ficha bibliográfica resumida que incluya: Citas o datos bibliográficos Problema de investigación Población en estudio Diseño de la investigación Resultados y conclusiones MECANISMOS DE BÚSQUEDA Depende de la fuente a utilizar.- Recurso humano, Biblioteca, Internet, Bases de datos. 1.- RECURSO HUMANO v   Identificación del experto v   Preparación de  la entrevista v   Solicitud de cita para entrevista v   Dar a conocer objetivos de la entrevista v   Hacer preguntas directas sobre el tema v   Aprovechar experiencia haciendo preguntas de aplicación más que de conceptos básicos v   Apuntar respuestas o grabar entrevista previa autorización. 2.- BÚSQUEDA EN BIBLIOTECA v   Catálogos v   Catálogos de libros v   Kardex v   Catálogos d...